Mastermodulet ”Den sundhedsprofessionelle som mentor” giver den sundhedsprofessionelle mulighed for at tilegne sig viden og metoder til at udvikle egen p?dagogiske praksis med det form?l at styrke fastholdelsen af nyuddannede kolleger i klinisk praksis.
Modulet tager udgangspunkt i konkrete erfaringer med at socialisere nye kolleger ind i afdelingen. Der l?gges s?rligt v?gt p? at udvikle kompetencer i, hvordan man som mentor kan underst?tte mentees faglige og personlige socialisering gennem fokus p? bl.a. nyuddannedes perspektiver og erfaringer, udvikling af professionsidentitet, dilemmah?ndtering og det gode kliniske l?ringsmilj?.
Undervisningen er tilrettelagt som aktionsl?ring, hvilket betyder at teorier, modeller og begreber bruges til at perspektivere og udvikle aktuel praksis.
Modulet er udviklet i samarbejde med Region Sj?lland, men er ?bent for alle, som lever op til adgangskravene.
Kompetencer og f?rdigheder
- Den studerende kan indg? i og producere viden om nyuddannedes l?reprocesser og indg? i interkollegiale relationer, der underst?tter socialisering, faglig og personlig udvikling hos nyansatte kolleger.
- Den studerende forst?r, kan diskutere og anvende centrale teoretiske begreber om socialisation og l?reprocesser relation til egen mentorpraksis.
- Den studerende kan demonstrere overblik over og indsigt i udvalgte begreber om professionel socialisation og l?reprocesser i kliniske kontekster.
- Den studerende har viden om hvilke l?ringsm?ssige udfordringer, der knytter sig til positionen som nyuddannet.
Fakta om kurset
Undervisning: Kurser afholdes p? 真人线上娱乐 Universitet over 5 kursusgange. Kursusdatoer offentligg?res n?r de foreligger.
Niveau: master, 5 ECTS
Ans?gningsfrist: Afventer kursusdato
Undervisningssprog: dansk
Pris: 7.400 kr
Praktiske oplysninger
-
Erhvervserfaring:
Mindst 2 ?rs relevant erhvervserfaring efter afslutning af adgangsgivende uddannelse. Relevant erhvervserfaring er ans?ttelse i kliniske kontekster indenfor det somatiske, psykiatriske eller kommunale sundhedsv?sen.
Uddannelse:
Ans?geren skal minimum have best?et en af f?lgende uddannelser:
真人线上娱乐uddannelser:
- En bachelor- eller professionsbacheloruddannelse indenfor det sundhedsfaglige omr?de
Diplomuddannelser:
- Sundhedsfaglig diplomuddannelse
- P?dagogisk diplomuddannelse
-
Kurset er 5 ECTS, hvilket svarer til en arbejdsbelastning p? 135 timer, da ét ECTS svarer til 27 timer. De 135 timer d?kker al aktivitet i forbindelse med kurser, herunder afvikling, forberedelse, ?velser, l?sning mv.
Bem?rk, at det er meget individuelt hvordan den enkelte har behov for at forberede sig til undervisning. Nedenst?ende fordeling af timerne er derfor blot et estimat:- Seminardeltagelse inkl. forel?sninger, opl?g, klyngearbejde (5x6t) 30 timer
- Planl?gning, gennemf?relse og refleksion af afpr?vninger og studenteropl?g, (3x8t) 34 timer
- Forberedelse og l?sning til undervisning (4x21t) 93 timer
- I alt: 135 timer
-
Kurset afvikles over 5 hele kursusdage. Undervisningen vil foreg? som en hybrid af:
- Forel?sninger
- Deltagerstyrede opl?g
- Praksisanalyser
- ?velser
- Praksisinterventioner
Kurset best?s gennem aktiv og tilfredsstillende deltagelse.
Ved aktiv deltagelse forst?s:
- Den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f. eks. workshops, seminarer, feedback-sessioner).
Ved tilfredsstillende deltagelse forst?s:
- Den studerende skal i forl?bet aflevere 2 skriftlige opgavebesvarelser.
L?s mere om kurset og eksamen p? study.ruc.dk -
Kurser afholdes over 5 kursusgange i for?ret 2023
Kursusdatoer offentligg?res n?r de foreligger.
Sted: Undervisningen foreg?r fysisk p? RUC, lokale meddeles i informationsbrev f?r kursusstart.
-
Modulet koster 7.400 kr.
Hvis din arbejdsplads skal betale, s? oplyser du blot din arbejdsplads adresse og evt. EAN-nr. p? ans?gningsskemaet.
Kontakt
Modulansvarlige:
Lektor Sine Lehn og lektor Kevin Holger Mogensen
Kontakt:
Mastersekretariatet p? Institut for Mennesker og Teknologi
imt-master@ruc.dk
Tlf.: 4674 3030
Ans?gning
Ans?gningsfrist: Afventer kursusdato.
Der er plads til 25 deltagere p? holdet, og holdet fyldes op efter ”f?rst til m?lle-princippet” blandt kvalificerede ans?gere.
Modulet aflyses, hvis der er f?rre end 12 tilmeldte.