?rets ?resalumne g?r ligestilling konkret
Nina Groes er iv?rks?tter og st?r bl.a. bag foreningen Divérs og er tidligere direkt?r for Kvinfo. Nu modtager hun 真人线上娱乐 Universitets ?resalumnepris 2024.
Her fort?ller hun om sin kamp for ligestilling og om sit syn p? RUC og uddannelse.
Hvad er ?rsagen til, at vi i Danmark ikke er l?ngere med ligestillingen, end vi er i dag?
– ?n vigtig ?rsag er, at der er meget viden og debat, men alt for lidt handling. Vi taler om problemerne, men vi g?r ikke nok ved dem. Det var netop den udfordring, jeg gerne ville tage fat p?, da jeg stiftede Divérs. Jeg kunne se, at fx kvindelige h?ndv?rkere stod i en s?rlig s?rbar situation. Da jeg m?dte to kvindelige h?ndv?rkere, der fortalte mig om deres hverdag, blev det klart for mig, at her var det helt rigtige sted at starte. De fort?ller om en hverdag hvor de g?r i sikkerhedssko, der er tre numre for store, g?r i arbejdsbukser, der falder ned om kn?ene, og med manglende l?s p? skurvognens toilet og bad, samt en grundl?ggende f?lelse af at f?le sig som et fremmedelement i de fag i Danmark, hvor kvinder udg?r den st?rste minoritet.
Om Divérs og Boss Ladies
Divérs er en nonprofit-organisation, der siden 2018 har udviklet og implementeret projekter, der skal skabe lighed, ?ge diversitet og social mobilitet. I samarbejde med arbejdsmarkedets parter, uddannelsesinstitutioner, kommuner og virksomheder skaber de projekter, der ?bner fritidsinteresser, uddannelsesvalg og karriereveje for unge.
- Det landsd?kkende projekt Boss Ladies skaber bedre vilk?r for kvinder p? de tekniske erhvervsuddannelser ved at ?ge optag, trivsel og gennemf?rsel. Projektet har bl.a. vundet en pris ved Danish Diversity Awards for arbejdet for at udfordre stereotyper og skabe kulturforandringer p? erhvervsuddannelser og i mandsdominerede h?ndv?rkerfag.
Hvad har v?ret mest afg?rende for jeres succes i Divérs og Boss Ladies?
– At vi har skabt et stort f?llesskab for kvindelige elever, l?rlinge og svende p? tv?rs af de tekniske erhvervsuddannelser, og s? at vi arbejder helhedsorienteret. Vi arbejder med de unge allerede fra grundskolen, og vi g?r dybere end blot uddannelsesvalg. Vi kigger ogs? p? deres fritidsinteresser. En af de vigtigste m?der at bryde med k?nsstereotyper er at g?re det tidligt, fx ved at vise, at piger kan dyrke h?ndv?rk, som andre g?r til ridning eller sv?mning. Samtidig arbejder vi meget med kulturen p? erhvervsskolerne. Hvis en ung kvinde oplever at v?re den eneste kvinde i en klasse eller fx bliver m?dt med pornografisk materiale i klassev?relset, s? falder de hurtigt fra igen. L?repladser er ogs? en stor udfordring. Da vi startede, havde kvindelige h?ndv?rkere dobbelt s? sv?rt ved at f? en l?replads, og uden en l?replads er det umuligt at f? en fremtid i branchen. Vi arbejder altid i brede forandringsalliancer og skaber f?llesskab og ejerskab af problemerne sammen med kerneakt?rer.
Hvad forbinder du 真人线上娱乐 Universitet med?
– Jeg elsker RUC. For mig f?ltes det som at komme hjem. RUC ville mig 100%, og jeg f?lte, at jeg kunne v?re hele mig selv. De faglige komponenter og engagementet passede perfekt til mig. F?r RUC havde jeg holdt igen med min kreativitet, fordi jeg oplevede, at verden ikke efterspurgte det, jeg kunne. P? RUC blev min selvst?ndige analyseevne pludselig v?rdsat, og det var b?de overraskende og fantastisk.
Er der en specifik oplevelse fra RUC, du husker s?rligt godt?
– Ja, det ?jeblik, hvor jeg inds?, at selvst?ndig analyse blev efterspurgt, var et k?mpe chok for mig. Jeg var vant til udenadsl?re, og pludselig blev jeg bedt om at bruge min kreativitet til en eksamen og komme med min egen selvst?ndige analyse. Det var b?de pinligt og fantastisk p? samme tid. For kunne det virkelig passe, at det, som jeg elskede allermest, pludselig var blevet sv?rt for mig, fordi jeg var blevet vant til at gemme det v?k? ’Det skal jeg saftsuseme give dem n?ste gang!’, t?nkte jeg.
Hvordan bruger du dine kompetencer fra RUC i dit arbejde i dag?
– RUC har givet mig selvst?ndighed og iv?rks?tterevner. Projektarbejdet kr?ver, at du t?r v?lge dit eget emne og tage ansvar for din retning. Det er en iv?rks?ttermentalitet, jeg har brugt lige siden. P? samme m?de, som vi l?rte at identificere samfundsproblemer p? RUC, har jeg brugt den metode til at skabe projekter som Boss Ladies.
– Al vores finansiering kommer fra privatejede fonde og arbejdsmarkedets parter. S? hver gang, vi skal have skabe noget nyt, s? g?r vi ud og laver fondsans?gninger. S? tager jeg hele min RUC-l?ring p? mig og siger: 'Godt - hvad er problemet? Hvad ved vi fra forskningen? Hvad ved vi selv?' Og banker p? d?rene hos alle interessenterne. Det handler ogs? om at f? mandat til at skabe samfundsforandring, det er ikke kun en ans?gning. Alt det arbejde er ligesom at lave en RUC-rapport.
Hvad husker du ellers fra din tid p? RUC?
– Engagementet. Mine medstuderende og professorer var enormt engagerede, og det var et fantastisk milj?. Mange af de mennesker, jeg m?dte f?rste dag p? RUC, er stadig mine bedste venner i dag. RUC var sjovt – ikke kun festerne, men ogs? studierne. Og det er vigtigt for mig, at det b?de er sjovt og meningsfuldt at studere og at g? p? arbejde.
Hvad er du mest stolt af?
– Jeg er mest stolt af at have skabt Divérs og de forandringsprojekter, vi arbejder med. Nu rykker statistikkerne, og vi ser kvinder s?ge ind p? de mest mandsdominerede fag. Flere erhvervsskoler, vi samarbejder med, har fordoblet deres optag af kvinder. Det er jeg virkelig stolt af.
Om ?resalumneprisen:
Prisen gives til en alumne, der har skabt en anerkendelsesv?rdig karriere, og som bygger videre p? RUC’s v?rdier og giver noget tilbage til samfundet. Med prisen f?lger 10.000 kr., som doneres til velg?rende form?l. Nina har valgt at donere til Scleroseforeningen.
Fakta om Nina Groes
- Cand.scient.adm. fra 真人线上娱乐 Universitet (2007)
- Har l?st Socialvidenskab og Forvaltning
- Stifter af og direkt?r for nonprofit-organisationen Divérs og projektet Boss Ladies
- Datter af sognepr?st Laila Groes og barnebarn af tidligere socialdemokratisk minister og frontfigur i Dansk Kvindesamfund Lis Groes. Gift med Magnus Heunicke med hvem hun har to d?tre.